مدرسه

خلیج فارس:انتشار تصویر سردری از یک مدرسه در ایران با عنوان «مدرسه مخصوص اتباع خارجی» خبرساز شده است.

به گزارش«خلیج فارس» به نقل از برترین ها؛افزایش تعداد اتباع خارجی در کشور و تأسیس مدارس ویژه برای آنها بحث‌ها و نگرانی‌های زیادی را در جامعه برانگیخته است. بسیاری از مردم این پرسش را مطرح می‌کنند که با توجه به محدودیت منابع و امکانات، چرا باید بخشی از بودجه و زیرساخت‌های آموزشی کشور به اتباع خارجی اختصاص یابد؟

افزایش جمعیت اتباع و حضور گسترده آنها در شهرها، فشار قابل‌توجهی بر سیستم آموزشی، بهداشت و سایر زیرساخت‌های عمومی وارد کرده است. در حالی که دانش‌آموزان ایرانی همچنان با کمبود امکانات آموزشی، تراکم بالای کلاس‌ها و کمبود مدارس در بسیاری از مناطق مواجه‌اند، تخصیص منابع به مدارس ویژه اتباع ممکن است باعث احساس نارضایتی شود.

خلیج فارس:معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در شهر تهران مدرسه دو زبانه وجود ندارد گفت: برخی مدارس پیش‌دبستانی و ابتدایی با تبلیغ آموزش زبان انگلیسی، عنوان مدرسه دو زبانه را به خود می‌دهند که این کار «ممنوع» است و با مدارس اینچنینی برخورد می‌شود.

به گزارش«خلیج فارس»؛معصومه معصومیان در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه در کل کشور یک دوره یک ماهه برای دانش‌آموزانی که زبان مادریشان غیر از فارسی است و قصد ورود به پایه اول را دارند اما تجربه کودکستان را ندارند، تشکیل می‌شود گفت: زبان مادری این دانش‌آموزان فارسی نیست و مثلا آذری‌، ترکی و کردی است اما وارد آموزش رسمی فارسی می‌شوند چراکه فارسی، زبان رسمی آنان در نظر گرفته شده است.

اختراع این پزشک یزدی معجزه میکند! رویش مجدد مو تنها در یک دوره مصرف
وی با بیان اینکه تعدادی از مدارس اقدام به استفاده از تابلو مدارس دوزبانه و تبلیغات می‌کنند که این کار غیرقانونی است افزود: در این مدارس آموزش زبان ترکی و کردی و … در دستور کار نیست و هدف آن‌ها تدریس زبان انگلیسی است این در حالیست که هنوز به این نتیجه نرسیده‌ایم که در دوره ابتدایی آموزش زبان‌های خارجی را داشته باشیم.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در مقطع ابتدایی به جزء ۳ ـ ۴ مدرسه بین المللی که دارای مجوز بین المللی هستند، مدارس دو زبانه نداریم گفت: مدارس بین المللی پذیرای فرزندان اتباع خارجی از جمله فرزندان سفرا است که این مدارس قوانین خود و برنامه درسی تعریف شده و رسمی خود را دارند.

مدارس پذیرا، پذیرای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
معصومیان در ادامه این گفت‌وگو درباره دانش آموزانی که کاشت حلزون شنوایی انجام داده‌اند نیز گفت: دانش‌آموزانی که ناشنوا بودند و کاشت حلزون را در سن پایین انجام داده‌اند و اصلا تجربه شنیدن ندارند را در کنار دانش‌آموزان عادی قرار می‌دهیم یعنی این‌ها اجازه حضور در مدارس ناشنوایان را ندارند چرا که باید محرک‌های محیطی داشته باشند و در معرض این محرک، تحت گفتگوی همسالان قرار گیرند و خود به خود زبان آموزی آن‌ها تقویت شود.

وی با بیان اینکه غالبا سازمان استثنایی برای معلمانی که پذیرای این دانش‌آموزان هستند دوره برگزار می‌کند افزود: یک سری مدارس، مدارس پذیرا هستند و بچه‌های با نیازهای متوسط مثلا نیمه شنوا یا نیمه بینایی را پذیرا هستند.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه باید یک جامعه فراگیر داشته باشیم که پاسخگوی تمام نیازها باشد اظهار کرد: در آموزش و پرورش نیز آموزش و پرورش فراگیر داشته باشیم، کودک نباید خودش را با سیستم انطباق دهد بلکه سیستم باید با انعطاف، کاری کند که همه افراد با تمام تفاوت‌های فردی، فرهنگی و اقتصادی از این سیستم بهره‌وری لازم را داشته باشند تا عدالت آموزشی فراهم شود.

خلیج فارس: امروز رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش در مدرسه دکتر حسن عسگری شیرازی در منطقه ۱۸ حضور یافت و از خاطرات دوران مدرسه خود صحبت کرد.

خلیج فارس:مدارس در اول مهر ۱۳۵۳ چگونه بازگشایی شدند؟

به گزارش«خلیج فارس» به نقل از اطلاعات آنلاین؛ عصر روز دوشنبه اول مهر ۱۳۵۳ روزنامه‌های ایران مطابق هر سال با عکس‌ها و اخباری از بازگشایی مدارس منتشر شد. عکس‌ها و خبرهای بازگشایی مدارس در سال ۱۳۵۳ به روایت روزنامه اطلاعات ۳۱ شهریور و اول مهر ۱۳۵۳ را بخوانید و تماشا کنید.

خلیج فارس:منابع خبری بامداد شنبه از شهادت بیش از ۱۰۰ فلسطینی در حمله هوایی رژیم صهیونیستی به یک مدرسه در شهر غزه خبر دادند.

به گزارش«خلیج فارس» به نقل از ایرنا، بیش از ۱۰۰ نفر در حمله رژیم صهیونیستی به مدرسه‌ای در محله الدراج در مرکز غزه در هنگام نماز صبح، شهید شدند.

بر اساس این گزارش، در این مدرسه که محل اسکان پناهجویان بوده است، ده‌ها نفر دیگر نیز زخمی شده‌اند.

از سوی دیگر ارتش رژیم صهیونیستی مدعی شده که یک مدرسه را در غزه که محل فرماندهی نیروهای حماس بوده، هدف قرار داده است.

طی ساعات گذشته نیز دست کم ۱۰ فلسطینی در شمال و مرکز غزه در حملات هوایی رژیم صهیونیستی شهید شده بودند.

مدرسه جدگال به همت خیران و با حمایت فعالان بخش خصوصی در روستای سیدبار جدگال بخش پلان سیستان و بلوچستان ساخته شده. طراح مدرسه زیبای روستای سید بار جدگال بخش پلان شهرستان چابهار آرش علی‌آبادی است که حدود ۳ سال با تیم همراه خود برای طراحی این مدرسه وقت گذاشته است. علی‌آبادی به همشهری می‌گوید: «برای طراحی مدرسه محورهای مختلفی مد نظر بود. مرحله اول آشنایی صحبت و معاشرت با اهالی و سبک ‌زندگی‌شان بود. مرحله بعد از نگاه تیم پویش ایران من و همینطور طراح و معمار مدرسه این بود که مکان ایجاد شده فقط یک مدرسه نباشد و به مرکز محله و فعالیت‌های اجتماعی روستا تبدیل شود.»

در کنار طراحی و ساخت مدرسه از قابلیت سوزن‌دوزی محلی اهالی هم استفاده شد و به گفته علی‌آبادی برای توانمندسازی زنان روستا سوزن‌دوزی مورد توجه قرار گرفت و در پی آن صفحه اینستاگرامی بانوک راه‌اندازی شد. این کار یک اتفاق اقتصادی بود که اتفاقا درآمد آن به ساخت مدرسه هم کمک زیادی کرد.

گردشگری در مدرسه

این مدرسه در فضایی حدود ۵۰۰متر است و ۴کلاس دارد. در کنار کلاس‌های درس کتابخانه و فضاهای چندمنظوره از جمله یک اقامتگاه گردشگری هم دارد.

مدرسه روستا حالا به واسطه پنجره‌ها و طراحی دایره‌ای‌شکل خود شاهد وزش باد بسیار خنک است، در و حریم بسته‌ای ندارد و اهالی می‌توانند در کنار دانش‌آموزان به راحتی از کتابخانه، سایت و امکانات آن استفاده کنند. مدرسه حالا همانی است که باید می‌شد؛ نقطه عطفی برای اینکه نسل آینده سیدبار جدگال افراد موفق‌تری باشند. ‌