لاله کوثری
با ادامه برگزاری کلاسهای مجازی مدارس، بار دیگر سامانه «شاد» و کیفیت آموزش آنلاین، به دغدغه خانوادهها و دانشآموزان تبدیل شده است.
به گزارش خلیج فارس؛ عمده گلایه ها به اختلال در شبکه شاد و عدم ارتباط موثر معلم و دانش آموزان مرتبط است، وضعیتی که باعث شده تا آموزش مجازی در حد رفع تکلیف باشد.
والدین نگران، دانش آموزان در ابهام
والدین می گویند: ارتباط واقعی بین معلم و دانش آموز وجود ندارد. معلم ها فقط فایل یا پیام می گذارند و می روند. بچهها نمیتوانند سؤال بپرسند یا گفت وگو کنند. شاد بیشتر شبیه یک کانال اطلاع رسانی است تا آموزش.
مادر دانش آموزی در پایه دوازدهم اظهار داشت: امکان بررسی و چک کردن تکالیف درسی به درستی وجود ندارد. معلم اصلا متوجه حضور دانش آموزان در کلاس نیست. متوجه نمی شود چه کسی درس را خوانده و چه کسی نه. در نهایت فقط نمره داده می شود بدون اینکه یادگیری واقعی اتفاق بیفتد.
پدر یک دانش آموز در مقطع متوسطه اول هم می گوید: آموزش و پرورش باید فضای آموزش تصویری و دیدار چهره به چهره را در شاد برای مدارس رایگان کند. الان مدارس دولتی باید پول بدهند و بستر آموزش تصویری را خریداری کنند که اغلب زیربار آن نمی روند. معلم و دانش آموز چهره به چهره صحبت نمی کنند. همین موضوع سبب می شود بچه ها انگیزه ای برای درس خواندن نداشته باشد.
یک دانش آموز پایه دوازدهم هم بیان کرد: دروس مفهومی مثل فیزیک، شیمی و ریاضی با فایل و پیام قابل فهم نیستند. ما نیاز به حضور در کلاس، توضیح های لحظه ای و تمرین داریم. الان فقط احساس می کنیم بدون درس پیش می رویم. کاش سال تحصیلی را به نوعی حضوری کنند یا شرایط کلاس تصویری فراهم شود.
دانش آموزی هم که در رشته انسانی درس می خواند و امسال قرار است کنکور دهد اظهار داشت: ما کنکور داریم، اما از وقتی مدارس مجازی شده، تمرکز و انگیزه ای باقی نمانده است. نه برنامه ریزی درست داریم و نه پشتیبانی. بچه ها قرار بود حضوری درس بخوانند، الان فقط گوشی دست گرفته ایم، اما چیزی یاد نمی گیریم.
شهروند دیگری در این باره نوشته: فرزندم برای قبولی در مدرسه استعدادهای درخشان درس می خواند، اما هنوز معلوم نیست. آزمون ورودی سمپاد و نمونه چه زمانی برگزار می شود؟ حتی ثبت نام هم انجام نشده و همه چیز در ابهام است.
زنگ خطری برای آینده
پیام های مردمی حکایت از فاصله جدی میان آموزش مجازی و یادگیری واقعی دارد. برخی خانواده ها انتظار دارند وزارت آموزش و پرورش سال تحصیلی کنونی را تمدید کند تا بخشی از این عقب ماندگی جبران شود.
تعطیلی های مکرر مدارس در سالجاری به دلیل بارندگی و سرما، ناترازی انرژی و شرایط جنگی، باعث شد بخش قابل توجهی از سال تحصیلی به سبک آموزش مجازی، آن هم با کیفیتی نازل باشد. وضعیتی که یادگیری عمیق و مفهومی خصوصا در مقاطع بالاتر و دروس تخصصی را نگران کننده کرده است.
تداوم این روند در سایه نبود راهکارهای اساسی برای جبران عقب ماندگی ها، زنگ خطری جدی برای آینده تحصیلی دانش آموزان خواهد بود.